Partido Obrero de Salta

COMUNICADO DE PRENSA

Partido Obrero

22 de noviembre de 2005

A pedido del bloque del PO

La Ministro de Educación debe informar ante diputados

Un proyecto del Partido Obrero llevará a la Ministro de Educación este miércoles a los fines de informar acerca de la situación por la que atraviesa el sistema educativo en la provincia.
La Ministro deberá responder acerca de las previsiones presupuestarias para el año próximo para resolver la superpoblación de aulas y la enorme cantidad de problemas edilicios que los padres vienen denunciando desde hace un tiempo. También deberá responder sobre la cuestión salarial de los docentes. Otro punto importante es acerca del funcionamiento de los gabinetes pedagógicos que actualmente funcionan con trabajadores en situación de extrema precariedad laboral, cuestión que ha sido señalada en una nota que el Colegio de Psicólogos envió a la Cámara de Diputados.
Delegaciones de padres y docentes han discutido estar presentes el miércoles para elevar sus reclamos a la ministro.
El informe tiene que ver con la iniciativa que el PO ha tomado a través de un proyecto de ley de emergencia educativa que plantea un tope de 25 alumnos por grupo de clase, el aumento al salario básico de los docentes y la conformación de un gabinete psicopedagógico cada 300 estudiantes con profesionales incorporados a la planta permanente.
Se adjunta el proyecto de resolución que fue aprobado en la ultima sesión de la Cámara de Diputados.

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Expte. Nº: 91-15935/05.
Fecha: 10/11/05.
Autor: Claudio Del Pla.
Coautor: Pablo López.




PROYECTO DE RESOLUCIÓN

La Cámara de Diputados de Salta,

Resuelve:

En virtud de lo establecido por el artículo 116 de la Constitución Provincial y 166 del Reglamento de este Cuerpo, solicitar a la señora Ministro de Educación a que concurra a esta Cámara a los fines de informar lo siguiente:

1.-Cómo evalúa dicho ministerio los siguientes items, indicando criterios (cualitativos
y cuantitativos ) y políticas instrumentadas según correspondiera:

a.- Financiamiento de la Educación, informe cuantitativo de la relación:
Gasto Educativo por Alumno-/ Recursos Fiscales por Habitante:
Gasto en Educación / P.B.T. (Producto Bruto Territorial)
b.- La igualdad de oportunidades de los alumnos para acceder y permanecer en el
Sistema Educativo.
c.-La igualdad de oportunidades con respecto a la Calidad del Sistema Educativo:
Relación Matrícula por Nivel / Alumnos Becados.( Provinciales y Nacionales) discriminadas según su procedencia.

2.- Índices de Crecimiento de la Matrícula (por nivel); de Promoción, de Repitencia,
de Sobre-edad, de Abandono Interanual, de Deserción, de Analfabetismo, de la
Población de más de 15 años que solo tiene la enseñanza primaria incompleta
(E.G.B. 1 Y 2).

3.- Políticas Educativas para el Ciclo 2.006.- tendientes a solucionar o paliar la problemática educativa provincial y un normal desarrollo del periodo lectivo.

a.- Porcentajes de población escolar bajo la línea de pobreza cubierto con becas en los distintos niveles educativos.
b.- Construcción, refaccionamiento de unidades educativas, partidas asignadas - para gastos de mantenimiento y funcionamiento de las mismas ( por establecimiento, detalladas según categorías y el ,monto total designado a tal efecto )
c.- Incremento de la planta de personal docente y no docente.
d.- Salario Docente
e.- Cantidad de grupos clase que funcionan con más de 25 alumnos.
f.- Cantidad de docentes de EGB y Polimodal desocupados.
g.- Número de docentes de EGB y Polimodal con más de 40 horas cátedra.
4.- Sobre el funcionamiento de los gabinetes psico-pedagógicos.
a.- Número de gabinetes en funcionamiento y la relación gabinete/ matrícula por nivel de educación.
b.- Características y duración del contrato que vincula a los profesionales que actúan en los gabinetes con el estado.